Itens

Ofício ENG/RT/B-51/88
Ofício sobre o regime de funcionamento das aulas de Engenharia Biológica pelo qual o Presidente da UCP de Engenharia informa o Reitor que tomaram conhecimento do ofício, remetido a 22-12-1987 [que se encontra anexo], pelo Diretor do cursos de Engenharia Biológica sobre a necessidade de definir os locais onde iriam funcionar as aulas daquele curso. Defende, em nome daquela UCP, que o regime de funcionamento das aulas daquela curso em particular deveria ser tratado de forma igual ao dos restantes cursos de engenharia da Universidade. O documento contém uma anotação manuscrita do Reitor, Sérgio Machado dos Santos: " ENG. Que soluções técnicas apresentam os problemas levantados? Deve pressupor-se que o mesmo princípio se aplica ao funcionamento dos 1ºs anos dos cursos de eng.ª? [Assinatura]. 88.02.09"

Ofício ENG/B-136/87
Ofício dirigido ao Presidente do Conselho Científico da Universidade do Minho [CCU] por Joaquim José Barbosa Romero, em representação do grupo de trabalho designado pelo CCU para o efeito, remetendo estudo. O documento, que se encontra junto, faz a análise dos 4 cenários apresentados no contexto da bipolarização da UMinho. Inclui os seguintes documentos: "Estudo sobre a natureza bipolar da UM. Grupo de trabalho do Conselho Científico"; "Informação nº34/86" da Assessoria Jurídica; "Resposta das instalações definitivas a possíveis cenários de desenvolvimento da UMinho"- Carlos Bernardo.

Ofício CPCE/B-67/84
Ofício da Unidade Científico Pedagógica de Engenharia sobre o funcionamento do polo de Guimarães no 2º semestre do ano lectivo 1984-1985. Refere os problemas com a elaboração de horários sentidos em semestres anteriores e do consequente atraso no inicio das aulas. Informando ainda das diligências tomadas para a criação de mais 3 salas de aulas que permitissem recolocar os alunos de engenharia de Sistemas naquele polo.

Ofício ENG/B/PRA-212/84
Ofício da UCP de Engenharia sobre o funcionamento das aulas dos cursos daquela Unidade científico Pedagógica. Informa que a comissão coordenadora daquela unidade tomou, em reunião realizada em 12 de dezembro daquele ano, a posição de "defender a identidade dos cursos de Engenharia". Revela ainda que tinha sido tomadas providência para a construção provisória de 3 salas de aula no pavilhão tecnológico de Guimarães, o que permitiria a reposição de todas as aulas de 3º, 4º e 5º anos dos cursos de engenharia naquele polo.

Ofício CPCE/B-29/84
Ofício do Conselho Pedagógico dos Cursos de Engenharia, assinado pelo então Presidente A.S. Pouzada sobre o funcionamento das aulas em Guimarães. Lastima os problemas de funcionamento que se tinham verificado no ano letivo anterior e lamenta os atrasos e dificuldades que já se estariam a verificar no arranque do novo ano letivo.

Informação nº6-SA/84
Informação dos Serviços Académicos sobre a elaboração dos horários do 3º, 4º e 5º anos dos cursos de Engenharia. Notifica que há falta de salas nas instalações em Guimarães para albergar todas as aulas dos cursos de Engenharia daqueles anos. Contém informação manuscrita sobre o tema dirigida ao vice-reitor- Sérgio Machado dos Santos, bem como despacho manuscrito deste vice-reitor sobre o tema. Nesse despacho determina-se o funcionamento provisório de aulas do 3º e 4º anos da licenciatura em Engenharia de Sistemas em Braga, especificando-se as unidades curriculares respetivas.

Ofício CPCE/B-16/84
Ofício do CPCE, assinado pela presidente - Edite Fernandes, ao vice-reitor da Universidade do Minho - Sérgio Machado dos Santos, sobre a falta de capacidade das instalações de Guimarães para albergar todas as aulas e sobre a solução que estava a ser adotada para suprir essas dificuldades. Manifesta-se contra a indefinição quanto aos cursos de Engenharia que iriam funcionar em Braga, sugerindo o funcionamento nesta cidade do 3º ano de todos os cursos que não exigissem apoio laboratorial. Propõe ainda a atribuição de um subsídio de transporte entre as duas cidades a todos os alunos de Engenharia. O anexo contem inscrito o despacho manuscrito de Sérgio Machado dos Santos sobre o assunto.