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A "Nova Universidade de Lisboa" - O momento é de ação nunca se tornou mais necessário agarrar sonhos e transportá-los para a realidade - afirmou o Ministro Veiga Simão
Ensino
Veiga Simão empossou o Prof. Fraústo da Silva como Reitor da Universidade Nova de Lisboa, iniciando-se assim um arrojado plano de criação das novas universidades e de outras escolas superiores que em breve em breve teria oportunidade de conferir posse aos reitores e às comissões instaladoras.
Memória
A batalha da educação. As crianças portuguesas não podem esperar mais e a nossa terra não pode morrer. Está em causa a sobrevivência nacional e o povo não pode perder
Ensino
Resume a intervenção de Veiga Simão na tomada de posse de novos-diretores gerais, na qual defende a reforma como algo fundamental, defendendo-as de "críticas demagógicas" dos que entendem que a democratização do ensino só é acompanhada de modificações radicais das estruturas sociais e políticas. Lamenta o sectarismo e a dificuldade de ultrapassar barreiras dos que estão cegos pelas suas ideias.
Memória
Batalha com erros? Com certeza. Com dedicação e trabalho sério? Quem ousa duvidar? Ao serviço exclusivo do povo? Sim e sim! - afirmou o Prof. Veiga Simão ao conferir posse ao novo presidente do Instituto de Alta Cultura
Ensino
Dá nota do discurso de Veiga Simão na tomada de posse do Presidente do Instituto de Alta Cultura, no qual defende a reforma que se está a levar a cabo, o investimento em investigação e defende as universidades como centros científicos de excelência.
Memória
Uma missão da Universidade do L. Marques na Gulbenkian
Ensino
Informa sobre uma missão oficial da Universidade de Lourenço Marques presidida pelo Lloyd Braga, do qual faziam parte o arquiteto Frederico Burnay e o Eng. Francisco Sardinha, os quais haviam visitado as instalações culturais e técnicas da Fundação Gulbenkian. esta visita relacionava-se com o estudo do projeto de construção da biblioteca e do auditório da U. L. M.
Memória
O Ministro Veiga Simão reuniu-se com 300 técnicos do seu Ministério
Ensino
Dá nota de uma reunião do Ministro com técnicos do seu ministério, na qual incentiva todo o ministério a trabalhar com entusiasmo na criação de novos estabelecimentos de vários graus de ensino, resultantes da Reforma. Na mesma notícia informa-se ainda de uma reunião com membros dos Conselhos Escolares da Universidade de Lisboa, onde se apresentaram sugestões para a melhoria e reformas dos planos de estudos de Direito e de Engenharia e se discutiram alguns aspetos da reforma do plano de estudos de Medicina. Abordam-se ainda a situação financeira e o incentivo a trabalhos para doutoramento.
Memória
A batalha da educação continua. Um programa que exige ativa participação de todos os setores da vida nacional
Ensino
Noticia o decreto-lei sobre a expansão e diversificação do ensino superior, o qual cria 3 universidades, um instituto universitário e dez institutos politécnicos. Este plano pretendia, de acordo com o noticiado corresponder à necessidade de acelerar o desenvolvimento social e económico do país, que exigia um nº cada vez mais elevado de cientistas, técnicos e administradores. Faz um resumo do articulado do decreto.
Memória
Sempre me pareceu que os conhecimentos ministrados na Universidade de Coimbra deveriam alargar-se ao estudo das ciências económicas
Ensino
Dá nota do discurso proferido pelo diretor da nova faculdade de economia de Coimbra, Prof. Eduardo Correia, no qual se afirma que o ministro Veiga Simão abrira os alicerces da obra mais promissora na história do país, referindo-se à reforma do ensino.
Memória
"Uma jornada de amor e emoção". Não sei descrever o que na minha alma perpassou quando ouvi as crianças brasileiras a entoar a Portuguesa"
Ensino
Informa sobre as declarações do Ministro Veiga Simão no regresso da viagem ao Brasil, na qual se inteirou das reformas do ensino que se estavam a realizar naquele país a qual, de acordo com a informação dada, estava assente nos mesmos princípios que a reforma do ensino portuguesa.
Memória
A execução gradual do sistema educativo
Ensino
Fala do diploma aprovado da reforma do sistema educativo, afirmando que a lei votada cobre praticamente todo o domínio contido na pasta da educação. Considera-se que esta é uma tarefa gigantesca que já iniciou os seus primeiros passos, nomeadamente no campo do ensino superior, onde se propôs a coexistência de universidades com escolas superiores.
Memória
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