Rede pré-escolar prejudica crianças pobres

Rede pré-escolar prejudica crianças pobres
Título alternativo
Doutoramento de Emília Vilarinho, Instituto de Educação
Descrição
Apresentou-se a investigação de doutoramento de Emília Vilarinho, docente do Instituto de Educação da Universidade do Minho, que analisou a expansão da rede pré-escolar portuguesa e identificou problemas de qualidade, equidade e regulação, com especial impacto nas crianças socialmente desfavorecidas.
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