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Oração de Sapiência : 1991

Ensino | Cerimónias e eventos académicos

Oração de Sapiência Prof. Aníbal Alves [versão original].

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Oração de Sapiência : 1991

Ensino | Cerimónias e eventos académicos

Comunicação e oração de Sapiência Prof. Aníbal Alves [versão publicada].

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Discurso de agradecimento do honoris causa : 1990

Ensino | Cerimónias e eventos académicos

Discurso de Eurico Dias Nogueira agradecendo a distinção Honoris Causa, no Dia da Universidade.

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Elogio dos doutorandos honoris causa : 1990

Ensino | Cerimónias e eventos académicos

Elogio dos Doutorandos Honoris Causa.

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Discurso de apresentação do Honoris Causa : 1990

Ensino | Cerimónias e eventos académicos

Apresentação das personalidades distinguidas com o Honoris Causa: Eurico Dias Nogueira, Cornelio Saramuga e Emile Noel no Dia da Universidade.

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Oração de sapiência : 1989

Ensino | Cerimónias e eventos académicos

Oração de Sapiência proferida por José Ribeiro Dias. Versão original.

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Oração de sapiência : 1989

Ensino | Cerimónias e eventos académicos

Oração de Sapiência proferida por José Ribeiro Dias. Versão publicada.

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Oração de sapiência : 1987

Ensino | Cerimónias e eventos académicos

Oração de Sapiência proferida por José Azevedo Ferreira no Dia da Universidade.

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Algumas reflexões em torno do conceito de Engenharia

Ensino | Cerimónias e eventos académicos

Alocução de Joaquim José Barbosa Romero no lançamento das instalações definitivas em Guimarães.

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Paulo Orósio e a sua filosofia da História

Ensino | Cerimónias e eventos académicos

Última lição de Lúcio Craveiro da Silva, no dia da sua jubilação.

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Oração de Sapiência : 1983

Ensino | Cerimónias e eventos académicos

Oração de sapiência João de Deus Pinheiro, na abertura do ano lectivo em 1983.

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Discurso abertura do ano letivo : 1982-1983

Ensino | Cerimónias e eventos académicos

Discurso Ministro da Educação abertura ano letivo 1982-83.

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Oração de Sapiência : 1982

Ensino | Cerimónias e eventos académicos

Oração de sapiência de Hernâni Silva Maia na sessão solene de abertura do ano lectivo 1982-83.

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Plano de Estudos propostos para os cursos de Engenharia homologados para a Universidade do Minho

Ensino

Plano de Estudos propostos para os cursos de Engenharia homologados para a Universidade do Minho. Apresenta dados relativos aos cursos de Engenharia Metalomecânica; Engenharia Têxtil; Engenharia de Produção.

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Programa Geral por Grupos de disciplinas: 1. Línguas vivas 2. Relações internacionais

Ensino

Programa Geral por Grupos de disciplinas dos cursos de Línguas Vivas e Relações Internacionais.O documento está incompleto podendo tratar-se apenas de uma versão rascunho de documento a ser preparado.

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Cursos de Formação de Professores. Bacharelato em Ensino de Francês-Português. Programa de Formação

Ensino

Programa de formação do curso de Formação de Professores em Ensino de Francês-Português (Bacharelato). Contém a seguinte anotação manuscrita . " Homologo para a sua aplicação em 76-77. 16.5.76 [assinatura: António Brotas]

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Prospecto informativo : ano lectivo 1976-77

Ensino

Prospeto informativo da Universidade do Minho do ano letivo de 1976-77. O documento reúne alguns dos princípios básicos em que assenta a estrutura funcional da instituição, bem como a sua orgânica pedagógica. Contém os planos de estudo dos cursos ministrados.

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Parecer sobre proposta de contratação de um Professor extraordinário em Ciências da Computação pela UMinho

Ensino

Parecer da Comissão Científica Interuniversitária de Engenharia Electrotécnica sobre proposta, apresentada pela UMinho em 21 de março de 1978, para a contratação de um Professor Extraordinário em Ciências da Computação. A referida comissão entende não se pronunciar nem sobre a necessidade, nem sobre o quadro legal da abertura do concurso, tecendo contudo algumas considerações sobre o assunto.

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Ofício sobre o Processo UM-2/65

Ensino

Ofício da Comissão Científica Interuniversitária de Matemática sobre o Processo UM-2/65 relativo à abertura de um concurso para professor extraordinário de Ciências da Computação. Apresentando algumas determinações legislativas relativamente ao processo de contratação docente, esta comissão declara que, no entendimento dos seus membros, não poderia emitir um parecer desenquadrado de toda a estrutura da UMinho.

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Ofício MA/13/1/1700

Ensino

Ofício da Direção geral do ensino Superior sobre planos de cursos de Engenharia da UMinho. Envia cópia da informação enviada por aquela direção (a cópia, assinada por Marçal Grilo, encontra-se anexa ao ofício), na qual se concordava, com base nos pareceres favoráveis da Comissão interuniversitária, com os planos de cursos de de Engenharia propostos pela Universidade do Minho.

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Ofício ENG/G-129/91

Ensino

Ofício, dirigido pelo presidente da Escola de Engenharia - Mário de Araújo, ao Reitor UMinho, sobre a criação de um laboratório Tecnológico de Engenharia de Polímeros em Braga de acordo com documento remetido pelo departamento daquela área com a ref.ª DEP/B12/91 de 24.04.91 (não incluso). Defende que a investigação e a permanência do pessoal docente do Departamento de Polímeros não deveria concentrar-se no polo de Braga. Informa ainda que, em face da aquisição de vários equipamentos necessários à investigação na área da Engenharia de Polímeros, seria importante que a sua localização fosse planeada de acordo com a regras estabelecidas na Escola.

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Ofício ENG/RT/B-51/88

Ensino

Ofício sobre o regime de funcionamento das aulas de Engenharia Biológica pelo qual o Presidente da UCP de Engenharia informa o Reitor que tomaram conhecimento do ofício, remetido a 22-12-1987 [que se encontra anexo], pelo Diretor do cursos de Engenharia Biológica sobre a necessidade de definir os locais onde iriam funcionar as aulas daquele curso. Defende, em nome daquela UCP, que o regime de funcionamento das aulas daquela curso em particular deveria ser tratado de forma igual ao dos restantes cursos de engenharia da Universidade. O documento contém uma anotação manuscrita do Reitor, Sérgio Machado dos Santos: " ENG. Que soluções técnicas apresentam os problemas levantados? Deve pressupor-se que o mesmo princípio se aplica ao funcionamento dos 1ºs anos dos cursos de eng.ª? [Assinatura]. 88.02.09"

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Ofício MAT-282/86

Ensino

Ofício dirigido ao Presidente do Conselho Pedagógico da Universidade sobre a elaboração de horários dos cursos de Engenharia. No documento solicitam-se alterações aos horários que foram afixados para os três últimos anos daqueles cursos, de modo a acomodar as disponibilidades dos monitores existentes naquela e noutras áreas, que são alunos dos últimos anos dos cursos de Engenharia.

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Ofício sobre as propostas de funcionamento da Licenciatura em Engenharia de Sistemas Informáticos em Guimarães

Ensino

Ofício, remetido pelo Presidente do Conselho Pedagógico, sobre as propostas de funcionamento da Licenciatura em Engenharia de sistemas Informáticos em Guimarães. Faz uma análise acerca da possibilidade de passar todas as aulas desta licenciatura para aquela cidade. Discorre sobre as várias hipóteses testadas para elaboração dos planos de aulas/horários, concluindo pela inviabilidade de acomodar todas as aulas nos espaços disponíveis em Guimarães. Anexa vários documentos onde o assunto é abordado por diferentes unidades/entidades da UMinho, a saber: "Incompatibilidades detectadas na proposta anexa ao ofício ENG/G-57/86"; Ofício eng/G-59/86 de 13 de outubro ao Presidente do Conselho Pedagógico; Ofício ENG/B/RT-211/86, de 21 de outubro de 1986; Ofício CPCE/B-123/86 de 09 de outubro de 1986; Ofício ENG/G-75/86 de 07 de outubro de 1986; "Propostas constantes do ponto 1.1. do Ofício ENG/B/RT-165/86" de 30 de setembro de 1986; "Apêndice à análise das propostas da UCP de Engenharia sobre a lecionação no polo de Guimarães" de 01 de outubro de 1986; Ofício ENG/B/RT-165/86, de 25 de setembro de 1986 e ainda declaração de voto de J.C. Maia Neves sobre o assunto.

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Universidade do Minho. Conselho Pedagógico, 30 de março de 1979

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Documento do Conselho Pedagógico, apresentado aquando da visita do Ministro da tutela à UMinho em 1979.Aborda e apresenta as funções deste conselho, a evolução dos cursos em funcionamento e apresenta vários quadro resumos da situação nos diferentes Ciclos de Estudo.

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